Avaliação de aprendizagem
De GWiki
Ir para navegaçãoIr para pesquisarA versão imprimível não é mais suportada e pode ter erros de renderização. Atualize os favoritos do seu navegador e use a função de impressão padrão do navegador.
Avaliação de aprendizagem tem duas funções principais: o diagnóstico e a classificação. Da primeira, supõe-se que permita ao professor e ao aluno detectar os pontos fracos deste e extrair as conseqüências pertinentes sobre onde colocar posteriormente a ênfase no ensino e na aprendizagem. A segunda tem por efeito hierarquizar e classificar os alunos. A escola prega em parte a avaliação com base na primeira função, mas a emprega fundamentalmente para a segunda.
No sistema, a classificação dos alunos é expressa através de:
- Notas,
- Conceitos
- Frequência
- Nenhuma
- Parecer descritivo
Ver também
- Tipo de nota, Cadastro para cadastrar as provas e trabalhos aplicados para o cálculo das médias de cada disciplina.
- Fórmula de avaliação, Cadastro para cadastrar as fórmulas aplicadas na instituição.
