Mudanças entre as edições de "Apostila, Pesquisa sócio-econômica"
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− | + | A Gennera busca, por meio das capacitações no formato '''''assíncrono''''' [[Imagem:Assincrono.JPG|23 px|link=]], proporcionar '''flexibilidade de horário e acesso ao curso''', pois aprendente e instrutor não necessitam estar ao mesmo tempo e no mesmo local físico para participarem. | |
− | + | Os materiais didáticos são subdivididos em módulos, visando disponibilizar de maneira mais detalhada cada um dos processos trabalhados dentro do sistema, sendo que cada módulo/apostila contém, de forma resumida, a explicação das principais funções relacionadas ao tema em estudo. | |
− | + | A leitura da apostila deve ser acompanhada da navegação e leitura da '''Wiki''' de cada tela aqui citada, para complementação do estudo (a ligação entre as páginas é feita nas palavras apresentadas em ''<font color="blue">azul</font>'', basta clicar e ser direcionado a tela). Lá você encontrará uma descrição do funcionamento da tela, regras e dicas de utilização. Vale lembrar que a página com descrição da tela também é acessada ao clicar no botão “'''WIKI'''” disponível na própria tela, assim, você poderá acessá-la sempre que precisar. | |
+ | Recomendamos para o estudo que você mantenha uma janela do navegador aberta com a apostila e outra janela com o acesso ao sistema. Desta forma, você pode entrar na tela indicada e estudá-la diretamente no sistema para uma melhor compreensão. Você também pode imprimir a apostila, através do caminho "''Arquivo > Imprimir''" de seu navegador. Caso opte pela impressão, lembre-se de imprimir também a descrição de cada tela mencionada para que o material fique completo e você não perca nenhum detalhe. | ||
==Introdução== | ==Introdução== | ||
Edição atual tal como às 14h05min de 30 de dezembro de 2014
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Metodologia
A Gennera busca, por meio das capacitações no formato assíncrono , proporcionar flexibilidade de horário e acesso ao curso, pois aprendente e instrutor não necessitam estar ao mesmo tempo e no mesmo local físico para participarem.
Os materiais didáticos são subdivididos em módulos, visando disponibilizar de maneira mais detalhada cada um dos processos trabalhados dentro do sistema, sendo que cada módulo/apostila contém, de forma resumida, a explicação das principais funções relacionadas ao tema em estudo.
A leitura da apostila deve ser acompanhada da navegação e leitura da Wiki de cada tela aqui citada, para complementação do estudo (a ligação entre as páginas é feita nas palavras apresentadas em azul, basta clicar e ser direcionado a tela). Lá você encontrará uma descrição do funcionamento da tela, regras e dicas de utilização. Vale lembrar que a página com descrição da tela também é acessada ao clicar no botão “WIKI” disponível na própria tela, assim, você poderá acessá-la sempre que precisar.
Recomendamos para o estudo que você mantenha uma janela do navegador aberta com a apostila e outra janela com o acesso ao sistema. Desta forma, você pode entrar na tela indicada e estudá-la diretamente no sistema para uma melhor compreensão. Você também pode imprimir a apostila, através do caminho "Arquivo > Imprimir" de seu navegador. Caso opte pela impressão, lembre-se de imprimir também a descrição de cada tela mencionada para que o material fique completo e você não perca nenhum detalhe.
Introdução
Neste módulo você aprenderá a utilizar a função “Pesquisa Sócio-Econômica” para realização de pesquisas institucionais.
Pesquisa sócio-econômica
Com a função “Pesquisa sócio-econômica” você pode criar pesquisas para que sejam respondidas por funcionários, alunos e/ou professores.
Cadastro de pesquisa
Na tela Cadastro de pesquisa será feito o cadastramento da pesquisa, indicando o nome, período em que ocorrerá, para quem será aplicada e se será ou não obrigatório respondê-la.
Pesquisa x grupo
Na tela Cadastro de grupo permite que sejam cadastrados assuntos para o agrupamento de perguntas na pesquisa. Ou seja, poderá ser vinculado a cada grupo/assunto as perguntas pertinentes dentro daquele tema na pesquisa.
Pesquisa x pergunta
Na tela Pesquisa x pergunta serão cadastradas as perguntas e respostas correspondentes que serão aplicadas na pesquisa, indicando se serão de múltipla escolha, simples escolha ou descritiva.
Formulário de respostas
Através da tela Formulário de repostas o usuário pode responder às pesquisas lançadas no sistema para determinado aluno ou professor, quando estes não responderem através dos respectivos portais.
Responder pesquisa
Na tela Pesquisa sócio-econômica serão apresentadas as pesquisas disponíveis para o funcionário responder. Caso a pesquisa seja obrigatória, ao acessar o sistema o usuário será automaticamente encaminhado a esta tela. Somente após responder a pesquisa é que poderá visualizar outras telas.
Relatório
Na tela Relatório poderão ser emitidos relatórios para conferência das respostas e resultado da pesquisa, assim como gráficos de respostas.
Replica pesquisa
Na tela Replica pesquisa poderá ser copiada a pesquisa de um ano para que seja aplicada em outro ano. Ou seja, todas as perguntas lançadas para os professores poderão ser aplicadas em uma nova pesquisa e, posteriormente editada conforme necessidade, evitando que se cadastre todas as perguntas e respostas novamente.